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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	问·思·辨:议题式教学新探索	金雯雯	中学政治教学参考	课堂内外_教学新视	2024年25期	0	0
	互联网金融风险影响因素及其防范机制	金雯洁	商业2.0·市场与监管	经济管理	2022年02期	723	0
	互联网金融的金融风险及其防范——以“阿里金融”为例	余喆杨金雯	商业2.0·市场与监管	创新创业	2021年10期	992	0

问·思·辨:议题式教学新探索

作者：金雯雯

机构：浙江省象山中学

期刊《中学政治教学参考》

2024年25期

27-28 ，共2页

摘要：随着思政课一体化推进和课程改革深化,议题式教学方法开始广泛使用。围绕议题式教学的新理解、新想法层出不穷,议题式教学在实践中方法越来越多样。文章以“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”为例,探究大单元议题式教学新模式,尝试“问思辨”的议题式课堂,以问促思、以思引辨、以辨致用,培育学生学科核心素养。

关键词：议题式教学；思辨；教学实践；

被引数：0

互联网金融风险影响因素及其防范机制

作者：金雯洁

机构：西南财经大学天府学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2022年02期

5 ，共1页

摘要：对比传统的金融服务，互联网金融以一种特有的形式存在，在金融体系中发挥着自身独特的优势，对传统金融服务产生了很大的冲击。在这一新的金融领域当中，面临着与传统金融不同的风险类型，为了有效促进市场繁荣发展并推动经济的稳定进步，需要对互联网金融风险影响因素展开深入探索，并建立科学的防范机制降低风险。

关键词：互联网；金融风险；影响因素；防范机制

阅读量：723

下载量：0

被引数：0

互联网金融的金融风险及其防范——以“阿里金融”为例

作者：余喆杨金雯

机构：西南民族大学经济学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年10期

255

摘要：摘要：互联网技术的兴起与高速发展催生出了互联网金融等新业态，但是，任何事情都有两面性，新生事物的产生往往会暴露很多问题，也会带来一系列的风险，因此，现阶段的主要目标则是探究出一套有效管理控制、防范互联网金融行业的风险的方案。本文以阿里金融为例，并结合我国互联网金融模式的发展状况，剖析出当前我国互联网金融模式产生的问题以及导致的一系列风险的原因，提出有效的现实防范措施，以此来有效应对互联网金融模式下的风险和挑战。

关键词：互联网金融模式；风险；防范；阿里金融

阅读量：992

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