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问题引领在数学大单元教学中的价值体现与实践逻辑
陈辰
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课程_教学理论与方法
2024年29期
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统编版初中历史教科书《人物扫描》使用摭谈
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中职会计教学中信息化技术应用现状及优化措施
陈辰
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2020年06期
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问题引领在数学大单元教学中的价值体现与实践逻辑
作者:
陈辰
机构:
山东省临沂市河东区太平街道中心小学
期刊
《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年29期
67-69 ,共3页
摘要:在知识的海洋中,问题是探索的“航标”,是智慧的钥匙。小学数学作为抽象性及逻辑性兼具的学科,随着大单元教学理论的落实,为强化教育教学的效果,教师应打破传统教学的藩篱,积极探寻以问题为引领实施教学的新模式,以此助力学生构建完整的知识框架,提升学生的学习品质。基于此,本文从提出思考性、拓展性大单元问题等方面出发,概述了以问题为引领的小学数学大单元教学路径。
关键词:
问题引领 ;
小学数学 ;
大单元教学 ;
知识网络 ;
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统编版初中历史教科书《人物扫描》使用摭谈
作者:
陈辰
机构:
江苏省无锡外国语学校
期刊
《中学历史教学参考》
2024年15期
16-18 ,共3页
摘要:统编版初中历史教科书自实施以来,在众多的功能性栏目中,《人物扫描》因出现的频率相对其他栏目较低,所以教师对其重视的程度也稍低。中学历史教学离不开对历史人物的教学,所以这个栏目在教学中的作用不是可有可无的,那么,如何利用好《人物扫描》,让历史课堂更高效,是笔者在实践中思考的问题。
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中职会计教学中信息化技术应用现状及优化措施
作者:
陈辰
机构:
贵州省威宁自治县中等职业学校
期刊
《真情》
2020年06期
208 ,共1页
摘要:在中职会计教学中,使用现代信息技术教学是实现中职教育现代化教学的重要一步,也是改革中职教育进程的关键一步,对于学校的发展与成长和学生综合实力的提高起到了重要的推动作用。
关键词:
中职会计教学 ;
信息化技术 ;
应用现状 ;
优化措施
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