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小学数学生活化教学的优化策略之我见
雷珊
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
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小学语文课堂教学中的学生注意力提升研究
雷珊
珊
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
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关于小学中年级“1+x”阅读教学的思考
雷珊
真情
基础教育
2021年02期
632
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小学数学生活化教学的优化策略之我见
作者:
雷珊
机构:
毕节金海湖新区第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
35-36 ,共2页
摘要:数学是一门复杂且抽象的学科,学生理解起来有一定的难度,所以在学习的过程中大多抱着敷衍的态度。而生活化教学的开展不仅能够使枯燥的数学知识变得生动有趣,还能让学生更好地对知识理解和记忆,能够极大地提高教学的质量和效率。对此,文章就生活化教学在小学数学教学中的运用展开交流探讨,以期能够落实小学数学教育改革的思路,全面提升学生的学习兴趣和能力。
关键词:
小学数学 ;
生活化教学 ;
存在问题 ;
应对策略
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小学语文课堂教学中的学生注意力提升研究
作者:
雷珊
珊
机构:
常宁市培元办事处桃江完小
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
201 ,共1页
摘要:注意力对学生们在课堂上听讲是极其重要的,这极大决定了学生们在课堂之上的学习效率和学习成果,使学生们把最大的注意力放到课堂之上,能够提升小学语文的课堂教学质量。目前已经有很多小学语文教师们对学生在语文课堂学习过程中的注意力集中情况做了深入的研究调查,他们已经发现在语文课堂上学生们不能够集中注意力,这极大影响了教师们的课堂教学效率。这篇文章目的是探究讨论在小语文课堂教学之中提升学生们集中注意力的策略。
关键词:
小学语文 ;
课堂教学 ;
提升注意力 ;
方法研究
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关于小学中年级“1+x”阅读教学的思考
作者:
雷珊
机构:
毕节金海湖新区第一小学
期刊
《真情》
2021年02期
61 ,共1页
摘要:随着新的课程改革的实施,小学的语文教育不断变化,学生们学习的主体地位和支配老师的想法不断扩散。老师们已经知道了。但是我们国家仍然存在一些问题。例如,有些小学生读得相对晚一些、读得少一些。这篇文章探讨小学语文的“1 + x”阅读教育方法,以提高学生的阅读能力。
关键词:
小学语文 ;
阅读教育 ;
1 + x
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