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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	超轻黏土创意多	高剑李婷婷	湖北教育(教育教学)	实践_言文行远	2024年10期	0	0
	随笔写作在初中作文教学中的运用	高剑丽	中学语文	教学_表达	2024年03期	14	0

超轻黏土创意多

作者：高剑李婷婷

机构：枣阳市北城中心学校枣阳市第三实验小学

期刊《湖北教育(教育教学)》

2024年10期

85 ，共1页

摘要：《超轻黏土创意多》是长江少年儿童出版社劳动教材二年级第八单元的内容，属于生产劳动领域、传统工艺制作任务群。本节课的教学目标是指导学生掌握黏土制作揉、捏、搓、压的基本技法，初步学会规范使用劳动工具；学会用黏土制作创意水果模型，培养动手能力、想象能力；培养合作意识，养成有始有终、认真劳动的习惯；体验劳动带来的获得感和愉悦感，初步形成喜欢劳动、乐于动手的劳动态度。认识工具，走进黏土世界。首先，教师出示自己用超轻黏土制作的创意水果模型和教学图片，让学生感受超轻黏土制作的乐趣和超轻黏土作品的美，激发学生的学习兴趣。

被引数：0

随笔写作在初中作文教学中的运用

作者：高剑丽

机构：兰州市七里河区黄峪中学

期刊《中学语文》

2024年03期

64-66 ，共3页

摘要：随笔写作在初中作文教学中有重要价值，可以锻炼学生的语言应用能力，积累丰富的作文素材。通过分析统编初中语文作文教学案例，立足以读带写、随文批注、审美鉴赏三环节，深入研究随笔写作在初中作文教学中的运用策略，在随笔写作引导中落实教学目标，发挥随笔在锻炼语言能力、积累写作素材方面的促进作用，有助于提高学生写作水平。

关键词：随笔写作；作文教学；运用策略；

阅读量：14

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