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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	开展多元化评价，优化中职服装专业课教学	曹芳	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年17期	572	0
	试论中职服装专业教学改革的实施	张献	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2021年08期	633	0
	传承工匠精神，设计精彩人生	曹芳	真情	文苑雅香	2020年11期	746	0

开展多元化评价，优化中职服装专业课教学

作者：曹芳

机构：江苏省张家港市第二职业高级中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年17期

16-17 ，共2页

摘要：中职专业课教学评价在专业课教学中是个很重要的环节，在教育教学过程中发挥着举足轻重的作用。随着科学技术的突飞猛进，职业教育正在越来越多地得到社会各界的广泛关注，中职教育也面临更多的机遇与挑战。因此，如何科学有效地建立促进学生素质全面发展的评价体系势在必行。基于此，本文以中职服装专业课教学为例，从评价方式、评价内容、评价主体三个角度着手，就专业课教学中如何开展多元化评价，将评价贯穿于日常教学中提出了具体建议，以期能用发展的眼光，用科学的评价体系来评价我们的学生，更好的检查、调控、激励和促进教师的“教”与学生的“学”为社会培养出优秀的中职生。

关键词：中职服装；专业课教学；教学评价

阅读量：572

下载量：0

被引数：0

试论中职服装专业教学改革的实施

作者：张献

机构：秀山土家族苗族自治县职业教育中心

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年08期

109-110 ，共2页

摘要：进入新的教育教学阶段后，整体的课堂教学形式正在发生翻天覆地的改变。对于中职院校各专业的课堂教学实际来说，其变革的速度之快。作为中职服装专业的教师，需要全面进行整体课程的更新和转化，借助信息化的教学手段，优化课堂教学形式，深度的进行调整，促使学生的内心感触更加强烈，增强学生体验服装专业课程的意识，帮助学生进行深度的转移，及时发现学生学习中的不足和缺陷，扭转课堂教学被动的状况，深化改革，以确保课堂教学的效果和水平得以全面的提高。

关键词：中职服装专业；教学改革；实施

阅读量：633

下载量：0

被引数：0

传承工匠精神，设计精彩人生

作者：曹芳

机构：江苏省张家港市第二职业高级中学

期刊《真情》

2020年11期

3 ，共1页

摘要：职业教育有其自己的规律和特点，职业教育要培养德技双馨的人才，就必须要将工匠精神落到教育教学的实处，从而完成职业教育所被赋予的使命，才能提升职业教育真正的社会价值。基于此，本文以中职服装专业为例，在阐释工匠精神内涵、培育中职学生工匠精神意义的基础上，就学生工匠精神的培养策略展开探讨，以期能筑牢“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的匠心阵地，培养德技并修的时代工匠。

关键词：中职服装专业；工匠精神；职业教育

阅读量：746

下载量：0

被引数：0

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