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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高阶思维立意的章起始课教学与思考——以人教版“二元一次方程组”章起始课为例	王伟燕邢成云	中小学课堂教学研究	课堂聚焦_课堂新探	2024年07期	327	0
	试论初中数学二元一次方程的讨论与练习	王冕	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	648	0

高阶思维立意的章起始课教学与思考——以人教版“二元一次方程组”章起始课为例

作者：王伟燕邢成云

机构：滨州市阳信县实验中学滨州市教育科学研究院

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2024年07期

72-75 ，共4页

摘要：数学教学是发展学生思维的教学，高层次思维活动的显著性特征是整体性，而章起始课就是立足整体化的统领性教学。文章以人教版数学七年级下册“二元一次方程组”章起始课教学为例，基于学生高阶思维的培养进行教材分析、目标设置、教学过程设计，并基于学生高阶思维的优化进行教学反思，提高以章起始课为载体的高阶思维发展共识。

关键词：二元一次方程(组) ；高阶思维；章起始课；初中数学

阅读量：327

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试论初中数学二元一次方程的讨论与练习

作者：王冕

机构：南昌市红谷滩新区黄河路328号凤凰学校

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

125 ，共1页

摘要：现阶段，我国新课改的实施，使得我国教育行业对学生综合能力的培养提高了重视程度。对于初中教育而言，需要为初中学生奠定良好的数学基础，才能够确保学生在未来的学习中以及生活中，解决数学相关的知识。在初中数学二元一次方程的学习中，教师务必要合理的应用教学材料，采用现代化教学模式，促使学生对二元一次方程产生学习兴趣，并使学生深入的理解二元一次方程，从而减少学生计算难度。因此，本文通过对试论初中数学二元一次方程的讨论与练习进行分析研究，不仅能够提升教师教学质量，也能够有效的提升学生对二元一次方程的理解。

关键词：初中数学；二元一次方程；讨论与练习

阅读量：648

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