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浅谈小学
体育与健康教学
中如何关注体育能力弱的学生
赵鑫
文渊·中学版
文体艺术
2021年05期
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谈高中
体育与健康教学
中分层教学法的应用
黄晓东
文渊·高中版
文体艺术
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浅谈小学
体育与健康教学
中如何关注体育能力弱的学生
作者:
赵鑫
机构:
河北省承德市双桥区双峰寺镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
97 ,共1页
摘要:随着近几年的教育事业的快速发展,各学校从注重教学质量,开始慢慢抓起学生们的体育健康教育,尤其是小学阶段,是小学生快速发展的关键时期,这个时候更应当注重小学生的体质教育。小学体育与健康教学中依旧有体育能力较弱的学生,这也是老师应当关注的问题,作为小学课程近几年也开始开设新的体育教学内容,也让更多的学生加入体育锻炼当中,这不仅仅需要学生能够记住体育理论知识,还需要学会相关的运动技能,从而加强体育能力。
关键词:
小学 ;
体育与健康教学
;
体育能力
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谈高中
体育与健康教学
中分层教学法的应用
作者:
黄晓东
机构:
江西省赣州市定南中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
74 ,共1页
摘要:随着教学改革的进行,我国的教育事业不断发展完善,传统的文化课挤占体育课的现象很少出现,体育教学这一类差异性很强的教学科目也有了更加科学的教学方法。分层教学法在素质教育的基础上,尊重每一个学生的个体差异和特长,针对性地进行培养和教学,重点解决学生的实际情况和需求,制订新型的教学方法和教学计划。分层训练法在高中体育教学中的应用需要高中的体育教师进行教学计划的调整和教学思路的改变以及教学内容的补充,更多的是保证学生有竞技精神和合作精神,教学的过程中引导不同学生进行各自方向的进步和创新,通过体育教学来培养学生积极乐观的态度,正视学生存在的差异针对这些差异进行有效训练计划的制定。
关键词:
高中 ;
体育与健康教学
;
分层教学法 ;
应用
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