| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 如何在动手操作活动中培养学生的量感———以北师大版小学数学五年级下册《体积与容积》为例 | 刘盈 | 数学学习与研究 | 案例剖析 | 2022年21期 | 570 | 0 |
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赣B2-20210313
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