| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于理解的“一个概念,三个公式”教学思考 | 谢榕平 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2025年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于理解的中学语文阅读能力训练系统研究 | 盛思睿 戴育雯 | 中学语文 | 理论_探索 | 2025年04期 | 0 | 0 |
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