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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	教育神经科学视野下儿童学习内驱力的影响机制和提升策略	高振宇	福建教育	关注	2024年45期	0	0
	小剂量多巴胺联合呋塞米治疗心力衰竭效果观察	梁桂娟刘才华	中国保健营养	临床医学	2021年09期	840	0
	多巴胺并卡托普利治疗小儿急性肾小球肾炎的临床效果分析	金艳杰	中国保健营养	临床医学	2021年08期	815	0

教育神经科学视野下儿童学习内驱力的影响机制和提升策略

作者：高振宇

机构：杭州师范大学经亨颐教育学院

期刊《福建教育》

2024年45期

8-10 ，共3页

摘要：学习内驱力是指个体在学习过程中自发产生的动力和积极性,它不仅来源于对学习内容本身的兴趣,还受到自主性和成就感等因素的影响。从神经科学的角度来看,学习内驱力涉及大脑多个区域的协同工作,包括前额叶皮层、伏隔核和海马体等,这些区域共同参与调控内部奖励机制和相关行为动机。通过了解大脑如何对学习动机作出反应,我们可以利用营造积极的学习环境、增强自主性、设计适当的挑战、促进社交互动、引导情绪调节、增加学习反馈与反思等策略激发儿童的学习内驱力。

关键词：教育神经科学；儿童学习；内驱力；多巴胺；

被引数：0

小剂量多巴胺联合呋塞米治疗心力衰竭效果观察

作者：梁桂娟刘才华

机构：武警上海总队医院心内科武警上海总队医院心内科

期刊《中国保健营养》

2021年09期

96 ，共1页

摘要：探究在治疗心力衰竭中，应用小剂量多巴胺与呋塞米联合治疗的效果。方法选取近2年收治的70例心力衰竭患者展开研究，基于治疗方法的不同70例患者分为两组比较，给予呋塞米治疗的为对照组，给予小剂量多巴胺与呋塞米联合治疗的为观察组，比较两组结果。结果组间疗效比较，数据结果比较之下观察组总有效率94.3%明显更高，差异显著（P<0.05）。组间心功能指标比较，观察组在三项指标水平方面均优于对照组，比较差异显著（P<0.05）。结论在治疗心力衰竭中应用小剂量多巴胺与呋塞米联合治疗的效果显著。

关键词：心力衰竭；小剂量；多巴胺；效果

阅读量：840

下载量：0

被引数：0

多巴胺并卡托普利治疗小儿急性肾小球肾炎的临床效果分析

作者：金艳杰

机构：吉林市中心医院吉林吉林 132021

期刊《中国保健营养》

2021年08期

89 ，共1页

摘要：目的探究多巴胺联合卡托普利治疗小儿急性肾小球肾炎的临床效果。方法选取我院2017年1月—2019年1月期间明确诊断为小儿急性肾小球肾炎80例且接受治疗的患者作为观察对象。双盲随机法将其分为观察组40例，对照组40例。观察组给予药物联合治疗，对照组常规治疗，对比两组临床治疗效果。结果观察组在症状消失时间对比、治疗效果以及不良反应等相关指标对比上较对照组效果更佳（P＜0.05）。结论说明在联合用药作用下，观察组能够有效的加快症状消失时间，同时临床作用效果显著，并发症发生率较低，值得推广。

关键词：小儿急性肾小球肾炎；多巴胺；卡托普利

阅读量：815

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