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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	为儿童画出最大的“同心圆”——读《幼儿为本师幼同行》有感	苏婧	教育视界	智汇_书里书外	2023年03期	471	0
	我们同住地球村——澳大利亚的绿色教育	林红	文渊·小学版	理论研究	2020年05期	478	0
	以幼儿为本的幼儿园户外区域环境创设初探	岳晓芸	爱情婚姻家庭·中旬	幼儿教育	2021年12期	786	0

为儿童画出最大的“同心圆”——读《幼儿为本师幼同行》有感

作者：苏婧

机构：北京教育科学研究院早期教育研究所

期刊《教育视界》

2023年03期

72-74 ，共3页

摘要：以儿童的终身学习和可持续发展为学前教育课程的最重要目标，提升学前教育质量，应关注国际视野下的幼儿园课程实践与创新研究，凸显“以儿童发展为本”的理念，重点关注儿童观与课程观的转变、师幼关系的转变、认识视角的转变、课程内容及来源的转变、课程组织及实施的转变、课程管理制度的转变这六个方面的转变，从而为儿童画出最大的“同心圆”。

关键词：学前教育；《幼儿为本师幼同行》；课程实践；创新研究

被引数：0

我们同住地球村——澳大利亚的绿色教育

作者：林红

机构：湖北幼儿师范高等专科学校

期刊《文渊·小学版》

2020年05期

367 ，共1页

摘要：“绿色、自然、环保、生态”是当今社会发展的一大主题。澳大利亚的学校里到处是绿色的植物，校园设施甚至是学生的校服设计也是以绿色为主，这是一种真正的以人为本的教育，是以可持续性发展为本的教育，也是目前世界上少数成功地实施绿色教育的现代教育范例。这和我们新课标的最高宗旨“一切为了孩子的发展，为了孩子发展的一切” 的核心理念是一致的。每个孩子都是一粒种子，不同的种子应用不同的方式浇灌、养育，这应该是我们的古人所说的因材施教吧！

关键词：以人为本；以幼儿为本；绿色；探究；创造性；可持续性

阅读量：478

下载量：0

被引数：0

以幼儿为本的幼儿园户外区域环境创设初探

作者：岳晓芸

机构：内蒙古乌海市海勃湾区第二幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年12期

33-34 ，共2页

摘要：环境伴随着幼儿的成长，具有一定的暗示功能，对幼儿行为起到了重要的影响与指导作用。幼儿园户外活动是幼儿园教育工作的重要组成部分，创设有利于幼儿发展的户外活动环境也渐渐成为幼儿园教育工作的重点内容。幼儿园的环境也是开展幼儿教育的一部分，在进行环境创设的过程中，要保证幼儿为主体，以幼儿的成长发育为主体，考虑到幼儿的身心发展需求，满足幼儿的兴趣需要，关注每一个幼儿的个性差异，将无声的环境变成有声的互动，让环境的创设切实有利于幼儿的成长。

关键词：幼儿为本；教育理念；环境创设

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