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浅谈初中化学巧用微课教学
訾爱琴
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年07期
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口腔护理教学引入
微课视频
教学的应用
韩梅
科学咨询
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浅谈初中化学巧用微课教学
訾爱琴
河北省衡水市景县温城乡中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要:众所周知, 化学实验是化学教学的重要内容。但是, 由于各方面原因的限制, 很多重要的实验是没有办法开展的, 不过微课概念的提出, 就很巧妙地弥补了这一先天不足。如果可以在初中化学教学中灵活地应用微课视频, 就可以收到意想不到的效果。微课对于抽象的微观世界具有更加直观、形象的表现, 很容易地就可以突破教学中的难点。对于那些难以操作并且具有危险性的实验, 微课可以提供更加安全, 更加显着的素材。就算微课在初中化学教学中的应用很广泛, 但是它也只能是作为课堂教学知识的补充部分, 不可以完全地替代课堂教学。
微课视频
初中化学
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口腔护理教学引入
微课视频
教学的应用
韩梅
(黑龙江护理高等专科学校 黑龙江哈尔滨 150000)
期刊
《科学咨询》
2020年09期
摘要:摘 要:目前,我国科学技术水平不断攀升,改变了人们的生活品质,带给更优质的体验,并且也在各个领域中取得了较大的成绩。现阶段,随着我国网络技术水平的全面实现,在工业生产、教育、医疗机构以及城市交通等领域中实现了良好的应用价值。特别是教育领域,伴随着先进的信息技术融入,改变了传统的教育格局,开创先进的教学方法,实现信息技术的完美融合。在当前的医学教育领域中,口腔护理教学引入了微课视频教学方法,有效的提高了教学效率,输出高素质的医学人才,促进了医学领域的发展。本文针对微课视频的特点和方式进行探析,全面了解微课视频融入到口腔护理中的教学意义,并提出有效的教学对策,促进我国医疗教育领域的突破。
口腔护理
教学方法
微课视频
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