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孔雀东南飞 无法再徘徊——刘兰芝“证明心理”在悲剧中的作用
李旭山
中学语文教学参考
亮点·互动_教研有味“读经典练思维”专栏
2024年41期
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探究《氓》诗悲剧的原因与现实意义
杨玉
中学语文
教材_文本解读
2024年09期
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孔雀东南飞 无法再徘徊——刘兰芝“证明心理”在悲剧中的作用
作者:
李旭山
机构:
广东实验中学越秀学校
期刊
《中学语文教学参考》
2024年41期
48-52 ,共5页
摘要:在悲剧情节发展的多个重要节点,主人公在言行的选项中,无一例外地选择了推动悲剧发生发展的选项,而不是避免或终止悲剧的选项。影响主人公言行选项的重要因素是他特有的心理设定。《孔雀东南飞并序》中刘兰芝的心理设定则是她那典型的“证明心理”。“证明心理”严重干扰了刘兰芝与他人的对话交流,致使她没有一次能够表达自己的真实意愿,也使得正常的情节逻辑产生偏差,助推了悲剧一步步地升级。
关键词:
《孔雀东南飞并序》 ;
刘兰芝 ;
证明心理 ;
情节逻辑 ;
悲剧原因
;
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探究《氓》诗悲剧的原因与现实意义
作者:
杨玉
机构:
广西百色市田阳区田阳高中
期刊
《中学语文》
2024年09期
92-93 ,共2页
摘要:《诗经·卫风》中的《氓》一诗反映了古代社会中的性别不平等、夫权制度、个体依赖与自主性之间的冲突以及家庭和社会压力等问题。分析女主人公婚姻悲剧的原因,探讨诗的现实意义,强调了性别平等的重要性以及推动社会变革的责任。
关键词:
《氓》 ;
悲剧原因
;
现实意义 ;
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