首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	语用视野下《纪念白求恩》的依体解读及教学实施	毋小利	语文教学通讯	资料·参考_备教	2024年32期	0	0
	入乎其“类”，出乎其“篇”——部级精品课《在马克思墓前的讲话》品赏	王蓁蓁	语文教学通讯	专栏_精品课例赏鉴	2024年04期	0	0

语用视野下《纪念白求恩》的依体解读及教学实施

作者：毋小利

机构：平顶山学院

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年32期

63-66 ，共4页

摘要：针对长期以来语文教育界对《纪念白求恩》出现的误读问题进行研究，发现其主要是因解读者缺乏明确的语用意识和相应的语用能力，将本属于悼词的文本作为议论文进行解读和教学，忽视了作者的行文思路之妙。教师要从培养学生的语用能力出发，引导学生从文本的阅读中学习悼词读写的语用知识，掌握悼词读写的相应能力，并从语用角度深刻理解文章的行文逻辑思路，领会作者高超的笔法和写作的奥妙。

关键词：语用意识；文体辨析；悼词；《纪念白求恩》；

被引数：0

入乎其“类”，出乎其“篇”——部级精品课《在马克思墓前的讲话》品赏

作者：王蓁蓁

机构：福建省厦门集美中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年04期

56-60 ，共5页

摘要：《在马克思墓前的讲话》这篇课文与一般意义上的悼词相比，既有总体格式的一致性，又有内容呈现的特殊性，可将其理解为以追悼为目的的演说。以此为切入点，设置评选挽联的情境，关注文本类性与篇性特征的比较与思辨，既致力于演讲性悼词类性的体味和揭示，又力图深入课文篇性的研究与开掘。

关键词：悼词；演讲词；类性；篇性；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知