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浅析幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的
渗透价值
李英
文渊·中学版
文体艺术
2020年09期
620
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数学思想方法在小学数学教学中的
渗透价值
刘倩
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
605
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浅谈高中物理教学中渗透德育教育
张吉宝
文渊·高中版
德育教育
2021年01期
683
0
浅析幼儿舞蹈编创中儿童绘本元素的
渗透价值
作者:
李英
机构:
江西省分宜县中心幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
90 ,共1页
摘要:在学前儿童教育中,编排的出现可以整合儿童的学习主体,探索和拓展主体内容,培养儿童的创造性思维和发散性思维。传统的学前教育只以提高儿童智力水平为目的,盲目进行知识教育,忽视了儿童能力的培养。儿童绘本的出现可以帮助学龄前儿童更好地学习舞蹈,从新的角度看待舞蹈学习的过程。绘本与学前儿童舞蹈相结合,是新时期儿童舞蹈教学方法的创新,使知识灌输的教育模式转变为能力培养的教学模式,使学前儿童的学习更具趣味性和艺术性。
关键词:
幼儿舞蹈编创 ;
儿童绘本 ;
渗透价值
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数学思想方法在小学数学教学中的
渗透价值
作者:
刘倩
机构:
湖南省邵阳市邵东县大禾塘街道办事处黄陂桥小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
265 ,共1页
摘要:如今,小学教育事业不断改革,小学教育力争在学科教学中引入“数学思想方法”,取得了显著的教学效果。数学思想方法,是数学教学中的重要思维方式,应被广大数学教育者予以重视,加大力度吃透数学思想方法,促使学生塑造良好的数学思维。本文立足“数学思想方法”,分析其含义,探讨其在小学数学教学中的渗透价值,并提出了有效渗透数学思想方法的建议,以供参考。
关键词:
数学思想方法 ;
小学数学 ;
渗透价值
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浅谈高中物理教学中渗透德育教育
作者:
张吉宝
机构:
日照实验高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
47 ,共1页
摘要:物理是对客观世界自然现象的高度概括和总结,也是一门具有艺术价值和教育价值的重要学科,在现代化素质教育中所发挥的作用是无可替代的。正因为如此,本文也将以高中阶段的物理设计为切入点,从德育教育的角度出发,分析高中物理课堂德育渗透的价值,并探讨渗透的方法和策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,引导学生树立正向的价值观和人生观,树立科学物理观念和思想,仅作抛砖引玉之用。
关键词:
高中物理 ;
德育教育 ;
渗透价值
;
应用方法
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