| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新论证探究式教学模型在实验教学中的应用——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例 | 陈国芳 项小燕 崔汉青 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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