首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	提高英语写作能力的方法和课堂实施	张雷达	文渊·中学版	阅读写作	2021年05期	551	0
	以学生为中心的小学英语教育教学方法	杨玲	文渊·高中版	教育天地	2021年02期	642	0
	助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径	苏秀娟	真情	基础教育	2020年11期	851	0

提高英语写作能力的方法和课堂实施

作者：张雷达

机构：江西省上饶市第一中学

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

112 ，共1页

摘要：写作是英语教学的重要环节，随着近两年写作分数在英语高考总分中所占的比重越来越大，很多教师对高中英语写作教育予以了更大的关注力度，在新高考改革背景下，以往套用模板、借鉴万能句式等写作教学方式已经不能满足于学生的发展需求和教育改革的要求了。因此，广大英语教师有必要针对如何提高学生的写作能力展开思考，结合高中生当前的写作现状展开分析探讨，在实践中总结新颖有效的写作方法，完善科学合理的课堂教学策略，切实提高高中生的写作水平与质量。

关键词：高中英语；写作；课堂主体

阅读量：551

下载量：0

被引数：0

以学生为中心的小学英语教育教学方法

作者：杨玲

机构：湖南省长沙市开福区新竹第二小学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

190 ，共1页

摘要：随着时代的发展，传统的教育模式不再适应现如今的小学英语课堂教学，以学生为中心的课堂教学模式受到了教育工作者的高度重视。然而，小学英语教师受到传统教育思想的影响，以学生为中心的教学方式并未取得理想效果，英语教师缺乏有效的教学方法。本文对小学英语教育教学中以学生为中心的教学方法进行研究，希望对小学英语教师有所帮助。

关键词：教学方法；小学英语；课堂主体

阅读量：642

下载量：0

被引数：0

助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径

作者：苏秀娟

机构：保定市清苑区孙村乡孙村小学

期刊《真情》

2020年11期

74 ，共1页

摘要：自新课程改革实施以来，各学科教师都在不断探索新的教学模式以改变传统的教学方式，提升教学效果。有关学生主体地位的教学论文也层出不穷。笔者就以自己的教学实际体验为范例，重点论述了助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径。

关键词：小学数学教学；课堂主体地位；助益作用；途径

阅读量：851

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知