探究核心素养视域下的小学英语阅读教学
李正红
随着新课程改革的深入,学科核心素养理念逐渐受到社会各界的关注。在任何一门学科的教学中,教师都不应再以“分数论”为教学目标,而是应致力于全面提高学生的综合实践能力。对于英语学科来说,英语阅读教学是其中非常重要的一部分,因此,教师应设计科学合理的教学方法,全面提高学生的核心素养。
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