试论新课改背景下的小学数学课堂教学
杨燕
新课程改革已经进入到一个广阔的领域内,与素质教育的结合,更为学生创造我提供不同的发展机会。作为小学数学教师,需要以新课程改革为研究方向,全面践行和推进以学生为本的教学理念,注重与学生的情感交流和互动,诱发学生内心的自主意识,能够让学生的学习潜能得以尽情的展现,加强与学生之间的合作,成功的帮助学生找到学习数学的最佳路径,探索出一条真正适合学生成长的教学道路,从而增强学生学习数学的实际效果,为课堂教学的深入做好铺垫。
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