浅谈初中物理课堂教学有效性的提高
郭法白
我国的教育教学改革以全新的面貌,凸显其最佳的教学特色,确保课堂教学有效性的持续上升。本文以初中物理课堂教学实践为例,全面进行课程的挖掘,针对学生学习物理的基本状况,巧妙的进行课程内容的设计和安排,灵活的进行课程的创新和改造,通过精彩的实验教学,展现物理学科的独特性,深深的吸引学生的目光,指导学生掌握物理学习的规律和技巧,从而顺利的帮助学生探索出实验学习的奥秘,最终成功的达成高效初中物理课堂教学的构建。
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