首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

用心为先得法为纲——由一则家校沟通案例所想

骆洪彬

本文以一则家校沟通案例为例，从基本情况再现、沟通基础分析、沟通过程及思考等角度，浅谈如何做好家校沟通工作。 (共2页)

~~ 试读结束 ~~

全文下载 1.0 元

下一篇： “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

相关文章

郝文华；孙学志：

整体性、融合性与具体化：大单元教学设计的三个着力点——以人教...

中小学课堂教学研究

探析提升小学语文阅读教学有效性的策略

从互联网到区块链：科技创新驱动社会 “智治”水平提升

商业2.0·市场与监管

微课基础上高中化学信息化教学实践

刘晓红郎桂清：

PDCA模式在小儿过敏性紫癜患儿饮食护理中的应用价值分析

中国保健营养

构建开放式课堂培养小学生数学思维

初中语文阅读教学中互动教学方式研究

巧用校园心理剧开展中职学生心理健康教育

爱情婚姻家庭

中小企业绩效管理存在的问题及优化对策研究

商业2.0·市场与监管

高校思想政治教育管理体系研究

真情（2021年10期）

￥6.00

目录

文苑雅香丨秋日抒怀（组诗）

文苑雅香丨明清归氏宗族建设述略

文苑雅香丨高校音乐教学与民族音乐文化的传承研究

文苑雅香丨谈如何上出精彩的小学民族音乐课

文苑雅香丨二胡曲《秦腔主题随想曲》演奏版本比较——以宋国生、宋飞、于红梅不同演奏处理为例

文苑雅香丨浇生活之水,绽放地理之花——刍议高中地理生活化教学

文苑雅香丨朱洁静：舞蹈是我生命的脉络

文苑雅香丨中国传统文化对中国古典舞的影响

基础教育丨基于实践经验与反思的幼儿园班级管理研究

基础教育丨房树人测验（HTP）在初中生中应用的可行性研究

基础教育丨探讨初中数学教学中的自主学习法

基础教育丨积极心理对儿童心理发展的影响及其培养方法

基础教育丨儿童心理健康问题课堂表现及解决对策

基础教育丨小议初中数学教学中小组讨论出现的问题及策略

基础教育丨从初中生的课堂执行力浅谈数学高效课堂

基础教育丨游戏化教学在小学数学教学中的应用

基础教育丨以审美为核心的小学音乐欣赏课改革实践

基础教育丨用心为先得法为纲——由一则家校沟通案例所想

基础教育丨 “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

基础教育丨初中数学学法指导和兴趣激发的实践应用

基础教育丨小学英语口语教学中的问题及对策

基础教育丨智能手机对中小学生的危害及管理策略

基础教育丨试论中小学英语衔接教学的方法策略

基础教育丨将绘本运用于小学数学教学的策略

基础教育丨小学英语阅读教学模式的研究

基础教育丨真情付出倾心育人

基础教育丨初中体育教学中培养学生自主学习能力的探究

语文教育丨谈信息技术在高中语文教学中的应用

语文教育丨基于情感教育下初中语文高效课堂的构建

语文教育丨巧妙提问引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

语文教育丨小学语文阅读教学的创新策略

课程教学丨立足学情实抓过程紧扣重点——中考数学复习反思

课程教学丨刍议提高高中历史课堂教学有效性的方法

课程教学丨浅析高中化学课堂中学生自主学习能力的提高

课程教学丨合作学习在小学信息技术课程中的应用

课程教学丨依托统编教材培养学生复述能力的策略

课程教学丨高中信息技术课堂中师生互动教学探析

课程教学丨小学数学课堂教学评价探究

课程教学丨高中生物分层教学开展探析

课程教学丨分层教学在高中体育教学中的应用策略

课程教学丨关于多媒体在小学数学教学中运用的思考

课程教学丨刍议情境教学法在小学科学教学中的应用

课程教学丨谈核心素养教育背景下的高中生物教学

课程教学丨对分课堂与信息化教学手段结合的教学模式在思政教学中的运用实践

课程教学丨创新班级管理制度落实班级文化建设——中职学校班级管理策略探究

课程教学丨 “互联网+”时代高校钢琴教学创新探索

教育管理丨以就业为导向优化高校英语课堂教学路径探析

教育管理丨中职班级管理——班主任角色定位与素养

教育管理丨以评价为导向开展好校本团队教研活动

教育管理丨中职计算机课程网络教学的有效性提升研究

教育管理丨浅谈如何实施中职计算机创新教学

教育管理丨中职计算机应用基础课程教学模式改革

教育管理丨新时期背景下民办高校加强美育教育工作路径探讨研究

教育管理丨任务型教学法与大学英语教学

教育管理丨新时期高校音乐教学模式的创新构建研究

教育管理丨学校后勤仓库精细化管理方法

教育管理丨职业教育校企合作中的问题与促进政策分析

教育管理丨闵一得丹道理论与实践体系探析

教育管理丨建筑专业美术教育课程改革的思索和实践

教育管理丨息化技术对电子电工专业实训课堂教学的影响

教育管理丨人格特质，同伴依恋与大学生自我同一性的关系

教育管理丨校企合作模式下中职药剂学教学改革的策略分析

教育管理丨机械设计自动化设备的安全控制管理

教育管理丨基于民族文化+的文化育人模式研究与实践

教育管理丨浅析美育对民办高校学生的渗透方法路径研究

教育管理丨 “双创”背景下高校创新创业教育存在的问题、及解决对策

教育管理丨提升高职院校辅导员工作实效性探究

教育管理丨校企合作模式下中职学校“双师型”师资队伍建设探析

教育管理丨高职院校专业课程开展思政教育的路径探析

教育管理丨谈谈高职高专教师在师德师风建设中的自觉自为

教育管理丨浅谈对提高中职学校中药学教学质量的思考

教育管理丨探讨互联网背景下如何做好高职学生管理工作

教育管理丨马克思主义中国化理论成果与高校思政教育的融合研究

教育管理丨基于数学实验的独立院校数学应用型人才培养模式探索

教育管理丨政府会计制度对中职学校财务核算的影响分析

教育管理丨以体验式教学模式为引领提高高校思政教学的实效性

教育管理丨关于大数据时代企业管理教学实践探索研究

教育管理丨 “互联网+”背景下法学实践教学的新思路

教育管理丨中职生应用文写作能力培养实践研究

教育管理丨从“一方独揽”到“五元协同”——民族地区中职学校民族文化育人平台构建与实践

教育管理丨应用型本科院校人才培养方案调查报告

教育管理丨 “产出导向法”视角下南充高职院校旅游英语教学改革研究

教育管理丨模拟教学在急诊护理教学中的应用观察

教育管理丨导师制背景下机械类专业评估体系构建研究

教育管理丨高校管理类课程思政化标准评价体系研究

教育管理丨领悟社会支持对大学生生命意义感的影响——自我和谐的中介作用

德育教育丨新时代爱国主义教育主阵地建设面临的挑战与对策

德育教育丨教工支部党建与业务深度融合研究——以河北北方学院理学院教师第三党支部为例

德育教育丨我是一名共产党员

德育教育丨 “不忘初心”与全面加强党的政治建设探讨

德育教育丨抉择中的前行——回顾百年党史的艰辛探索

德育教育丨浅谈如何加强党政文化建设

德育教育丨以艺术产品实现社会主义核心价值观引领的大中小幼德育一体化的新方法和新路径

德育教育丨论中职学校德育与心理健康教育互动机制的构建

德育教育丨陶行知生活教育思想在中职学校德育中的意义和实践

德育教育丨探究高中班主任开展德育的实践策略

德育教育丨建党百年共欢庆团结友爱一家亲（组诗）

德育教育丨 “三全育人”视域下新生思想政治教育问题及对策研究

德育教育丨中职学校坚持立德树人的教育实践探索

德育教育丨融媒体时代高校思政教育工作创新初探

德育教育丨奋斗百年路：中国道路的探索历程与马克思主义理论教育经验研究

德育教育丨百年回眸：“五四”期间中国共产党人中国化马克思主义妇女观研究述评

管理观察丨烟草专卖局基层服务站文化建设策略分析

管理观察丨论信息时代下纪检档案管理的需求和策略

管理观察丨浅谈新时期下群众文化的开展

管理观察丨企业实践调研报告

管理观察丨网络意识形态安全治理研究

管理观察丨人工智能在计算机网络技术中的应用探究

管理观察丨无公害蔬菜种植技术分享

管理观察丨对基层领导主要职业素养的思考

管理观察丨高校图书馆助力城市社区红色阅读文化建设的路径

管理观察丨医院志愿服务创新探索与实践

管理观察丨浅析世赛健康和社会照护项目标准化病人的培养

管理观察丨社区视野下老年教育模式中的问题与创新策略探究

管理观察丨关于新医疗设备维修的分析研究

管理观察丨微博舆情全景生态及思想引领分析

管理观察丨我国医养融合养老模式实践现状

管理观察丨中国传统文化对企业人力资源管理的影响

管理观察丨习近平脱贫方略的形成过程、主要内容及理论意义

管理观察丨加快推进宜春体育强市建设的研究

管理观察丨城市轨道交通工程区间隧道智能打孔机器人的应用

管理观察丨污名的管理策略——关于控制个人身份信息的七个策略

管理观察丨我国医养结合养老模式发展现状研究

管理观察丨断裂力学引入采矿工程专业教学的讨论

管理观察丨 BIM技术在基本建设管理中的实例分析

PDF在线阅读

《用心为先得法为纲——由一则家校沟通案例所想》

价格：1.0元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知