以就业为导向优化高校英语课堂教学路径探析
李长霞
高校英语教师应进一步优化教学思想和教学方法,在拓宽高校学生英语课程学习资源的基础之上,为学生构建足够多的实践空间,保证学生能够将理论性与实践性知识充分结合到一起,营造一个具有丰富性、生动性的课堂教学氛围,提升学生对英语知识的掌握和理解水平。本文研究如何在就业为导向的基本原则,开展高校英语教学活动。
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