初中信息技术课程中人工智能教学的优化策略
张秀苹
人工智能作为新课程改革与科技技术发展的产物,是当前社会热议的话题。如何提高初中生信息技术课程学习的有效性,促进学生信息素养的形成与发展,值得一线教师思考。本文结合教学实际,谈谈初中信息技术课程中人工智能教学的优化学策略,为强化初中人工智能教学实效性提供可参考的资料。
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