初中生物教学渗透生命教育的尝试

郑美珠

初中阶段是引导学生形成核心素养的关键期。近年来，青少年漠视生命的现象仍时有发生，初中生物教师应该立足教学，尝试拓展对青少年开展生命教育的广度和深度，帮助学生建立起正确的人生观、价值观。 (共1页)

初中生物教学渗透生命教育的尝试

郑美珠

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