小学美术课堂中的“留白”
刘秋奥
而今的教育一直在强调让广大学生群体可以全面发展,很多教育工作者以及家长们日渐意识到艺术素质对于学生们来说是何等的重要。“留白”作为艺术作品常见的创作手法,既令作品更加精美,又为观赏者留下了意境想象空间,将其融入到课堂教学中有助于强化学生们的核心素养。本文围绕小学美术,探究如何在其课堂教学中“留白”。
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