小学学生校外学习的优缺点分析及完善治理路径探究
曾艳芳
通过对比分析小学生校内校外课堂的特点,归纳小学校外学习的优缺点,从而提出当前规范整治校外培训机构,减轻学生负担的政策背景下,为了让中小学生“生动活泼学习、健康快乐成长”,必须加强对小学校外学习负担的监测和治理。完善治理校外学习,做好监督和管理工作,力求不出现,“校内减负、校外加负”的情况。政府应承担起主要的监管与治理责任;学校为参与治理者,承担一定的监管责任,要配合政府并引导家长做好小学校外学习负担的监测与治理工作;家长应该转变观念,校外教育服务机构是被监管者,应按照法律法规自主管理改革。
(共2页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.0 元