双高背景下的人体解剖学专业教学改革与成效

宋倩红

在双高背景下，课程建设是专业群建设的核心。应学科群体的构建，以培养学生的专业核心素养为中心，通过建立课程资源和规范化的课程体系来实现模块化的教学。采用分层的方法进行人体解剖，既能改善教学效果，又能促进学生综合能力的提高。 (共2页)

双高背景下的人体解剖学专业教学改革与成效

宋倩红

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