关于小学数学课堂教学情境创设策略

李盈盈

摘　要：小学数学之所以作为教学过程中的重点，主要有两方面原因，一方面是实际生活中存在着很多的数学问题，需要学生学习、掌握并进行实际的应用；另一方面是现阶段的学习是学生数学学习的基础阶段，在这过程中，教师要培养学生形成自己的思维逻辑。由此可见，小学数学的教学开展工作是非常重要的，尤其是其中的情境创设。因此，本文就小学数学课堂中的情境教学展开浅述，并提出具体的创设策略。
关键词：小学数学；课堂教学；情境创设；策 (共1页)

关于小学数学课堂教学情境创设策略

李盈盈

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