浅谈实验教学法在初中平面几何教学中的运用
秦凌飞
摘 要:实验教学法是体现理论教学成效、实现教学向科学研究过渡的主要渠道。数学教学中的实验教学将对数学新课改具有重要的推进作用。实验教学将使得初中平面几何教学内容变得更加形象、生动,使得学生更加容易接受和掌握抽象的概念、性质、定理以及其它命题等。
关键词:实验教学法;初中;平面几何 (共1页)
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