初中英语课堂活动设计的有效性研究
张雪玲
摘 要:在素质教育背景下,要求初中英语教师把学生作为教学主体,科学合理设计英语课堂活动。但是,部分英语教师没有真正了解课堂活动开展的意义,导致出现了诸多影响因素,降低了教学效率。因此,在教学过程中教师需要不断优化设计英语课堂活动。下文针对初中英语课堂活动设计的有效性进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,培养学生英语综合素养和能力。
关键词:初中英语;英语课程;活动设计 (共1页)
关键词:初中英语;英语课程;活动设计 (共1页)
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