学会修辞手法，盛开写作之花

马寿林

当我们提起笔，面对空白的纸张时，修辞便是我们手中最强大的法宝，它能够让我们的思想飞翔，让我们的情感流淌，让我们的观点闪耀。想象一下，一篇没有修辞的文章，就像一幅失去了色彩的画作，虽然线条依旧清晰，但总少了那份让人驻足的魅力，就像一首没有了旋律的歌谣，虽然歌词依然动人，但总缺了那份令人心动的韵律。修辞，正是为了让文字超越其本身的限制，达到一种更加深邃和广阔的境界。 (共3页)

学会修辞手法，盛开写作之花

马寿林

相关文章

人生与伴侣（2024年06期）

￥12.00

目录

卷首语丨 在磨砺中成长

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 千古流传的智慧典故之《完璧归赵》

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 激荡春秋现场，颂扬无畏英雄

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 浩荡春秋，读史明智

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从诗歌中看大唐盛世

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 品国学经典，做儒雅青年

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 《卖火柴的小女孩》中生与死的哲理解读

书海拾贝 _ 且读且思丨 在《少年闰土》中追忆童年趣事，感悟人生哲理

书海拾贝 _ 且读且思丨 在《小马过河》中学会实践方能出真知

书海拾贝 _ 且读且思丨 巧用智慧，合理搭配——解读《田忌赛马》

我爱悦读 _ 读后有感丨 读古典名著，品百味人生——从四大名著中获得的体验

我爱悦读 _ 读后有感丨 赓续传统血脉，探寻民族风采——解读《藏戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨 从《灯光》中深入人物性格探讨文学技艺

我爱悦读 _ 读后有感丨 看《七步诗》中字里行间的辞采与含蓄

我爱悦读 _ 读后有感丨 读《彩色的翅膀》有感

我爱悦读 _ 经典赏读丨 穿越时空之“光”——解读《灯光》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 勇敢与坚韧——读《鲁滨逊漂流记》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 生命的意义——读《活着》有感

我爱悦读 _ 经典赏读丨 英雄豪杰，生而豪迈——读《三国演义》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 顽强意志，信念不朽——读《钢铁是怎样炼成的》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 爱国情怀在古诗中的体现——解读《古诗三首》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会这些思路，轻松应对整本书阅读——以《草房子》为例

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会修辞手法，盛开写作之花

我爱悦读 _ 聆听语文丨 诗如人生，人生如画——解读部编版小学六年级上册《古诗词三首》

教苑论坛丨 “快乐体育”理念在小学体育教学中的应用

教苑论坛丨 论高中历史教学中培育学生家国情怀素养的原则与策略——以《中外历史纲要（上）》为例

教苑论坛丨 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

教苑论坛丨 小学数学跨学科整合课堂教学分析

教苑论坛丨 小学音乐民族歌曲中责任心的培养与提高

教苑论坛丨 小学语文整本书阅读教学研究

教苑论坛丨 学前教育专业幼儿体育师资培养现状及路径研究

教苑论坛丨 自我控制在青少年压力问题中的调节作用分析

PDF在线阅读

《学会修辞手法，盛开写作之花》

价格：1.5元

卷首语丨在磨砺中成长

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨千古流传的智慧典故之《完璧归赵》

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨激荡春秋现场，颂扬无畏英雄

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨浩荡春秋，读史明智

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨从诗歌中看大唐盛世

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨品国学经典，做儒雅青年

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨《卖火柴的小女孩》中生与死的哲理解读

书海拾贝 _ 且读且思丨在《少年闰土》中追忆童年趣事，感悟人生哲理

书海拾贝 _ 且读且思丨在《小马过河》中学会实践方能出真知

书海拾贝 _ 且读且思丨巧用智慧，合理搭配——解读《田忌赛马》

我爱悦读 _ 读后有感丨读古典名著，品百味人生——从四大名著中获得的体验

我爱悦读 _ 读后有感丨赓续传统血脉，探寻民族风采——解读《藏戏》

我爱悦读 _ 读后有感丨从《灯光》中深入人物性格探讨文学技艺

我爱悦读 _ 读后有感丨看《七步诗》中字里行间的辞采与含蓄

我爱悦读 _ 读后有感丨读《彩色的翅膀》有感

我爱悦读 _ 经典赏读丨穿越时空之“光”——解读《灯光》

我爱悦读 _ 经典赏读丨勇敢与坚韧——读《鲁滨逊漂流记》

我爱悦读 _ 经典赏读丨生命的意义——读《活着》有感

我爱悦读 _ 经典赏读丨英雄豪杰，生而豪迈——读《三国演义》

我爱悦读 _ 经典赏读丨顽强意志，信念不朽——读《钢铁是怎样炼成的》

我爱悦读 _ 聆听语文丨爱国情怀在古诗中的体现——解读《古诗三首》

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会这些思路，轻松应对整本书阅读——以《草房子》为例

我爱悦读 _ 聆听语文丨学会修辞手法，盛开写作之花

我爱悦读 _ 聆听语文丨诗如人生，人生如画——解读部编版小学六年级上册《古诗词三首》

教苑论坛丨论高中历史教学中培育学生家国情怀素养的原则与策略——以《中外历史纲要（上）》为例

教苑论坛丨浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

教苑论坛丨小学数学跨学科整合课堂教学分析

教苑论坛丨小学音乐民族歌曲中责任心的培养与提高

教苑论坛丨小学语文整本书阅读教学研究

教苑论坛丨学前教育专业幼儿体育师资培养现状及路径研究

教苑论坛丨自我控制在青少年压力问题中的调节作用分析