高考全关注

• 稳中求新巧过渡,多思少算考素养——2024年高考数学全国甲卷评析

  李雪婷;侯有岐; (1-5)

• 问“题”哪得清如许,为有“教材”活水来——以2024年高考数学新...

  郑旭; (6-7)

• 创新试卷结构,突出主干知识,强化关键能力——2024年高考数学全...

  沈新权; (8-13)

• 回归教材 发散思维 链接高考——一道新教材例题的探究

  曾震; (13-16)

• 有数学文化底蕴的不等式多选题赏析

  芮华云;王勇; (17-21)

• 高考中含参分段函数问题的命题类型及分析策略

  刘召彬; (22-23)

强基 竞赛

• 强基计划数学备考系列讲座(25)——初等数论中不定方程探究求解路...

  王慧兴;王海霞; (24-29)

题根研究

• 一元二次不等式解的应用问题

  张凯; (30-31)

• 两道根式函数最值与值域问题的多种解法

  杨超; (32-33)

• 求解不等式存在整数解时的参数范围

  邹伟华;欧阳才学; (34-37)

考题分类评析

• 处理抽象函数问题的几种常用策略

  王伯龙; (37-40)

• 指数函数不等式在不等式证明中的应用

  王娴亮; (41-42)

• 高中一元二次不等式恒成立问题常见题型

  周雷; (43-44)

• 函数不等式的四类题型及求解策略

  陈浩杰; (45-46)

核心考点

• 类型归纳,技巧应用——基于一元二次方程根的分布

  张伟; (47-48)

• 以“三个二次”为背景的导数问题探析

  谢身; (49-50)

• 关注结构巧用“1”,利用代换妙解题

  张昌金; (51-53)

• 借集合之石攻充分条件和必要条件之玉

  龙成芳;张明同; (54-56)

方法与技巧

• 例谈“裂项”求和技巧的拓展应用

  李继芳; (57-58)

• 探究充分、必要条件的命题视角及处理方法

  林贤忠; (59-60)

• 用基本不等式助解三角形中最值问题探究

  宋黎萌; (61-62)

• 应用基本不等式解题的技巧

  张福军; (63-64)

• “指对幂”大小比较问题的求解策略分析

  何平; (65-66)

学科防疫站

• 极值点偏移问题的常见错误及其对策

  孙学志;杨经验; (67-69)

学科链接

• 函数模型构建是思维的生长点

  黎宁; (70-71)

• 例析柯西不等式与均值不等式

  蒋连军; (72-75)

教与学

• 充分条件与必要条件:揭示逻辑推理的思维密码

  马杰;窦本旺; (75-78)

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