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以深度学习赋能小学数学作业讲评

黄毕年

上杭县教师进修学校

作业讲评作为“作业”的重要一环,是对课堂学习的巩固和延伸,能检验与反馈学生的学习效果。教师基于深度学习理论,探索数学作业讲评形式的转变、质量的提升、活动的优化、维度的拓宽,能有效提升作业讲评实效。
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【栏　目】 教学_专辑 在讲评中发挥数学作业的育人价值
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 深度学习 ; 数学作业讲评 ; 育人质量 ;
【出　处】 《福建教育》2024年23期 第47-49页 （共3页）

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福建教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]黄毕年，. 以深度学习赋能小学数学作业讲评[J]. 福建教育 . 2025(23): 47-49.

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