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《生活万花筒》教学点评

旦增措姆

西藏自治区教育科学研究院教研室

洛桑平措老师《生活万花筒》的教学，依据新课程标准的要求，在坚持目标导向、问题导向和质量导向相统一，实现习作单元整体意识这方面有着独到之处。一、体现新课程标准理念，充分发挥语文课程的情境性和实践性在写作前，平措老师借助回忆自己印象深刻的事，引导学生回忆生活中的事，并从中筛选出印象最深的一件，体现新课程标准的价值导向。
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【栏　目】 专题论说_用好统编教材,落实课标理念
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学语文》2024年03期 第50-51页 （共2页）

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小学语文（2024年03期）

导出/参考文献
[1]旦增措姆，. 《生活万花筒》教学点评[J]. 小学语文 . 2025(03): 50-51.

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《《生活万花筒》教学点评》

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