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文化记忆视角下青少年革命文化教育路径探索

冯淑君

上海市实验学校附属东滩学校

新时代以来,国家高度重视青少年革命文化教育,在基础教育课程改革中明确了革命文化的地位及育人作用。基于文化记忆理论,得出青少年革命文化教育路径:在践行革命文化仪式、瞻仰革命遗迹、阐释革命经典中,强化青少年对革命文化的认同,内化革命精神,传承红色基因。
【栏 目】 人物·论道_育人
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年26期 第18-21页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]冯淑君,. 文化记忆视角下青少年革命文化教育路径探索[J]. 语文教学通讯 . 2024(26): 18-21.

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《文化记忆视角下青少年革命文化教育路径探索》

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