多元文化背景下民族地区高校辅导员培育大学生文化认同路径研究
黄葵龙 谢芳田
文化认同包括个体对本民族文化的认同、对族际文化的认同以及中华共性文化的认同。在多元文化背景下,民族地区高校大学生的文化认同呈现出新的特点。高校辅导员作为大学生思想和行为的主要引导者,在培育大学生文化认同工作中有着不可或缺的作用。文章通过分析民族地区高校大学生文化认同的特点以及当前辅导员在培育大学生文化认同工作中的困境,探索辅导员做好培育大学生文化认同的路径。
【栏 目】 高等教育
【出 处】
《新潮电子》2023年12期
第223-225页 (共3页)