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乡村振兴视域下的高中地理课程思政教学探索

郑丽娟

福建省莆田第二中学

为了解决我国农村发展中存在的问题，党的十九大报告提出乡村振兴战略。乡村振兴战略与地理有关的知识存在关联。思政教学同学科教学的融合也是当前教育发展的趋势。在课程思政建设以及乡村振兴的大背景下，高中地理教师必须对地理教学进行改革，制订可行的高中地理课程思政教学方法，将乡村振兴战略有效融入地理教学中，有效提升学生的综合素养水平。为此，本文主要对乡村振兴背景下高中地理课程思政教学进行研究。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 乡村振兴 高中地理 思政教学 策略
【出　处】 《新潮电子》2023年12期 第187-189页 （共3页）
【基　金】 福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“乡村振兴视域下的高中地理课程思政教学策略研究”(FJJKZX21-669)。

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新潮电子（2023年12期）

导出/参考文献
[1]郑丽娟. 乡村振兴视域下的高中地理课程思政教学探索[J]. 新潮电子 . 2023(12): 187-189.

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