全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于KWL策略的小学英语教学评一体化实践研究

白蕊

昆明市盘龙区盘龙小学

小学英语教学评价体系在小学英语教学领域面临挑战。传统的评价方法过于依赖考试成绩和笔试,往往忽视了学生的整体英语能力和专业素养的培养,评价结果的准确性和科学性受到了质疑。因此,探索一种更有效的小学英语教学评价方法势在必行。基于此,本研究旨在通过实践研究,探究基于KWL策略(Knowing,Wanting to know,Learning)的小学英语教学评一体化应用。研究核心问题是如何在小学英语教学中有效评价学生的英语能力和成长程度,
【栏 目】 本期专题
【分 类】 基础教育
【出 处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年01期 第13-14页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]白蕊,. 基于KWL策略的小学英语教学评一体化实践研究[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(01): 13-14.

PDF在线阅读

《基于KWL策略的小学英语教学评一体化实践研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知