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一道“三元条件最值问题”的解法探究

罗文军

甘肃省秦安县第二中学

“三元条件最值问题”能很好地考查考生的运算求解能力和推理论证能力,因此备受命题专家的青睐。下面,我们对一道三元条件最值问题的解法进行多视角探究,以期能为教师在进行多解教学时提供一些思路。一、试题呈现2022年湖南省名校联盟模拟考试题:
【栏 目】 课堂实践
【分 类】 基础教育
【出 处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年01期 第24-25页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]罗文军,. 一道“三元条件最值问题”的解法探究[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(01): 24-25.

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《一道“三元条件最值问题”的解法探究》

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