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核心素养视域下小学低年级基本运动技能单元构建思路——以“扭转技能和悬垂技能”教学为例
张郁兰
上海市浦东新区园西小学
本文探讨了小学低年级非移动性技能单元的构建思路,以一年级非移动性技能单元为例,引导学生观察、模仿和体验,主动参与扭转和悬垂的学习和比赛,发展高阶思维能力。
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【栏 目】
教学研究_案例分析
【分 类】
基础教育
【关键词】
非移动性技能教学
;
扭转技能
;
悬垂技能
;
【出 处】
《现代教学》2025年05期
第69-70页 (共2页)
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1
]张郁兰,. 核心素养视域下小学低年级基本运动技能单元构建思路——以“扭转技能和悬垂技能”教学为例[J]. 现代教学 . 2025(05): 69-70.
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