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“五育融合”视域下初中综合德育活动课程的构建与实施——以上海市浦东外国语学校东校上海乡土研学课程为例

史静怡

上海市浦东外国语学校东校

面对新时代育人方式转型的要求，需走德智体美劳全面发展的融合育人之路。上海市浦东外国语学校东校融合“大思政课”理念，遵循协同育人原则，利用上海乡土旅游资源，开发上海乡土研学课程，从跨学科视角设计与实施“苏州河水清之旅”“上海寻根之旅”“少年中国说”等一系列综合德育活动课程，推动“五育融合”从理念转为实践，最终实现综合德育活动的育人价值，为初中德育工作提供创新思路与实践参考。
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【栏　目】 课程建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 综合德育活动 ; “大思政课” ; “五育融合” ; 乡土研学课程 ;
【出　处】 《现代教学》2025年06期 第48-51页 （共4页）

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现代教学（2025年06期）

导出/参考文献
[1]史静怡，. “五育融合”视域下初中综合德育活动课程的构建与实施——以上海市浦东外国语学校东校上海乡土研学课程为例[J]. 现代教学 . 2025(06): 48-51.

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