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素养导向下高中化学大单元教学实践精研——以“化学反应与能量变化”单元教学为例

王志高

上海市扬子中学

本文以“化学反应与能量变化”单元为例,从教学目标设计、大单元教学架构、实验探究活动、知识结构化及学科融合等维度,系统阐述了素养导向下高中化学大单元教学实践策略。

相关文献

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[1]王志高,. 素养导向下高中化学大单元教学实践精研——以“化学反应与能量变化”单元教学为例[J]. 现代教学 . 2025(17): 76-77.

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《素养导向下高中化学大单元教学实践精研——以“化学反应与能量变化”单元教学为例》

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