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县域高中生应对方式和自我控制的现状与改善策略

舒鑫

云南省丽江市未成年人心理健康中心

为了解我国县域高中生自我控制和应对方式特点，运用应对方式问卷和中学生自我控制量表对云南省丽江市某县域高中学生进行施测。研究结果显示：县域高中生的自我控制能力处于中等水平，高中生的应对方式和自我控制存在显著的性别差异和年级差异而生源地差异不明显，自我控制和应对方式存在显著相关。提高县域高中生的自我控制能力，改善其应对方式，需加强知识宣传与教育，掌握相关知识与技能；改善同伴关系，获得有效帮助和支持；促进家校共育，建立良好的亲子关系。
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【栏　目】 教育心理
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生 ; 应对方式 ; 自我控制 ; 改善策略 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2025年05期 第28-32+39页 （共6页）

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现代中小学教育（2025年05期）

导出/参考文献
[1]舒鑫，. 县域高中生应对方式和自我控制的现状与改善策略[J]. 现代中小学教育 . 2025(05): 28-32+39.

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