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浅谈高中物理实验教学效率的提高
魏立霞
重庆市开州中学
时代在进步,我们的教育教学改革也在不断发展。对于高中物理学科而言,受到高考的影响,日常教学的主要内容,是以物理知识的教学为主,对于学生物理素养的提升以及物理应用能力的发展,只是作为次要的教学目标出现,在这种教学模式下,实验教学有效性的提升,尤为被动。作为高中物理教师,需要全面研究新的教育教学内容,探索实验教学发展的方向,切实解决实验课程中所遇到的困惑,灵活性的进行安排,以全面提高其教学效率,推动实验课堂的全面发展。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
高中物理
实验
教学效率
提高
【出 处】
《真情》2022年01期
第128-129页 (共2页)
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真情(2022年01期)
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1
]魏立霞. 浅谈高中物理实验教学效率的提高[J]. 真情 . 2022(01): 128-129.
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