成语在初中历史教学中的运用探究
杨佳容
历史是从初中阶段开始新开设的一门学科，为适应初中阶段学生的认知水平，提升历史教学的趣味性，巧用历史教材中涉及的成语显得尤为重要。成语与学生的语文学科联系紧密，并且有的成语具有很强的故事性，很多是学生在小学阶段就已有相关的知识贮备，从学生已有的知识和经验出发，更能激发学生的学习兴趣，并且成语故事涉及相关历史人物和历史事件，可以加深学生对历史知识的理解。同时，许多成语故事还具有对学生进行情感态度价值观教育的作用。因此，在初中历史教学中用好成语故事意义重大。
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