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五育并举下的初中美术教学
宋兰
贵州省威宁自治龙场镇龙场中学
美术是艺术的源泉,通过对美术的学习来让学生获得审美体验。但是基于初中生身心特点的发展,他们的艺术审美能力发育都还不是很完善,而且学生个体之间的情况也不一样,对于美术的认识和感受能力也各有不同,这就需要美术老师在进行美术教学时,注意科学的教学方法,为学生提供一个轻松愉悦的美术学习、创作氛围。所以本文以美术是艺术的源泉为主题,对初中美术教学的方法进行研究。
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【栏 目】
文苑雅香
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中美术
体验式教学
艺术源泉
【出 处】
《真情》2020年07期
第7页 (共1页)
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真情(2020年07期)
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1
]宋兰. 五育并举下的初中美术教学[J]. 真情 . 2020(07): 7.
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