小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
黄美
在新课改背景下，教师要深刻认识到培养学生自主学习能力的意义，不仅要为学生的自主学习创造条件、提供空间，更重要的是要从自身出发，不断研究探索课程内容、制定教学方案，改革创新教学方法手段，引领学生更好更快地向新课改目标前进。具体到小学数学教学当中，教师要在吃透教材内容的基础上，结合小学生的实际发展特点，制定行之有效的的教学方案，全方位、多渠道地引导学生进行自主学习。为此，本文主要围绕“小学数学教学中如何引导学生进行自主学习”这一课题进行深入研究，并阐述了具体的引导策略。
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