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综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究
谢国光
广东省东莞市茶山镇第二小学
随着时代的发展社会的进步,对于人才的要求越来越高,所以教育也在发展,培养全面发展的人才,不仅仅局限于语数英三科的教育,其他综合科也越来越重要,特别是对孩子们的动手实践能力的培养,综合实践课程课程便很好得发挥了它的指导作用。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
综合实践活动
动手操作
茶
社会实践
【出 处】
《文渊·小学版》2021年05期
第336页 (共1页)
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文渊·小学版(2021年05期)
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1
]谢国光. 综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 336.
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《综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究》
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