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小学数学“生活化教学”的基本策略

严式飞

北外附属龙游湖外国语学校

高效的教学方法会在实际教学过程中融入生活化思维，让学生切实体会到学习生活的乐趣。教师应该以生活为基础，让学生完成学习任务，强化学生的学习感悟，从而提升学生的学习成绩，达到更强效的学习效果。在中国不断提升素质教育的背景下，老师要关注学生卷面学习情况，同样还要关注学生创新力、实践力等认知发展。为促进学生身心全面发展，本篇文章基于生活化教学，对提升小学数学教学效果做出分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教师教学创新 ; 小学数学 ; 生活化教学 ; 策略分析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第280页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]严式飞. 小学数学“生活化教学”的基本策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 280.

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