初中历史教学中学生家国情怀素养的培养
李华
家国情怀是历史课程核心素养培养内容之一,应得到重视和有效落实。但通过初中历史教学培养学生家国情怀易出现一些问题,如处理不当,会使家国情怀培养达不到预期结果。以考纲重点为主要教学内容的传统历史教学模式难以满足新时代素质教育对初中历史的教学要求,革新教学内容、创新教学方法势在必行。在初中历史教学中融入“家国情怀”对于培养初中学生正确历史价值观、培养其良好的民族精神与爱国情怀有着重要意义。历史教师要顺应教学政策创新,积极探索新的教学路径,为培养初中学生历史素养奠定基础。